Съвременните социални, икономически и технологични процеси и трансформации показват, че реалността  става все по-комплексна и изисква подготовка, която надхвърля традиционните дисциплинарни граници. Това налага развитието на интердисциплинарни образователни програми, които съчетават знания от природните и социалните науки и подготвят специалисти, способни да анализират и управляват сложни обществени и икономически процеси.

Бакалавърската програма „География, технологии и предприемачество“ е разработена от екип преподаватели от изследователския център „Наука, технологии, иновации“ и катедра „Приложна и институционална социология“ към Пловдивския университет в сътрудничество с преподаватели по природни науки и икономика от филиала на университета в гр. Смолян. Те имат богат изследователски опит както в изпълнението на национални и международни проекти в областта на науката и образованието, технологиите и предприемаческата среда, така и в разработването и реализирането на иновативни образователни програми.

Бакалавърската програма се отличава със своя ясно изразен интердисциплинарен характер, който комбинира фундаментална подготовка по природна и социално-икономическа география с обучение в областта на технологиите, предприемачеството и педагогиката. Този подход позволява интегрирането на пространствените, икономическите, технологичните и социалните аспекти на развитието, които в традиционния учебен процес често се разглеждат отделно в рамките на различни дисциплини.

 Учебният план на специалността обхваща две основни направления – география и икономика, технологии и предприемачество. Поддържа се необходимият баланс между фундаменталната теоретична подготовка и придобиването на практически знания и умения. Това осигурява качествено обучение и създава условия за последващото развитие на студентите като конкурентоспособни специалисти. В хода на следването са предвидени интерактивни семинари и практикуми с акцент върху методите „учене чрез правене“ (учебни фирми, борси, учебни екскурзии, летни експедиции и практики и др.). Тези форми на обучение развиват аналитичните и практическите умения на студентите и ги подготвят за реална професионална среда. С оглед на осигуряване на високо качество на образователния процес студентите в бакалавърската програма „География, технологии и предприемачество“ получават подробни план-конспекти по всяка дисциплина, както и електронни и печатни учебни материали, предоставяни от преподавателите в началото на всеки курс.

В учебния план на програмата са обособени следните основни тематични блокове: „География и науки за Земята“, „Икономика“, „Наука, технологии и иновации“ и „Педагогика“.

Географският блок включва дисциплини, които осигуряват фундаментална и приложна подготовка по физическа и социално-икономическа география. Студентите придобиват знания в области като геоморфология, климатология, хидрология, биогеография, география на населението и селищата, етноконфесионална география, икономическа, културна и политическа география. Паралелно с това се усвояват умения за използване на математически, картографски, дистанционни и други съвременни методи за пространствен анализ.

Икономическият блок разглежда процесите на създаване и управление на икономическа стойност както на равнище национална икономика, така и на равнище фирмена и предприемаческа дейност. Студентите придобиват знания за икономическите процеси, финансовите потоци във фирмата, взаимодействието с финансовите институции, както и за управлението на човешките ресурси и поведението на потребителите.

Блокът „Наука, технологии, иновации“ поставя акцент върху ролята на науката и технологиите като фактор за икономическо и социално развитие, както и върху предприемаческите умения като двигател на иновационните процеси. В рамките на този блок се разглеждат различни аспекти на съвременната предприемаческа среда и се предлагат специализирани курсове, свързани с предприемачеството в творческите индустрии, еко- и социалното предприемачество.

Педагогическият блок включва необходимите теоретични и практически дисциплини, които гарантират високо ниво на педагогическа квалификация на студентите и ги подготвят за преподавателска дейност в системата на средното образование.

Квалификационната подготовка на студентите се осъществява в рамките на общотеоретична, специализирана и практическа подготовка чрез система от задължителни, избираеми и факултативни дисциплини в четиригодишен срок на обучение. Учебният план е съобразен с Европейската система за трансфер и натрупване на кредити (ECTS) в рамките на 2400 часа за 4-годишен срок на обучение.

В рамките на обучението студентите имат възможност да участват в международни програми за академична мобилност и да провеждат част от обучението си в европейски университети с пълно академично признаване на придобитите кредити. На интернет страницата на Философско-историческия факултет регулярно се публикува информация за възможности за участие в специализации, курсове и други форми на продължаващо обучение. Освен това катедра „Приложна и институционална социология“ организира дискусионни форуми и информационни инициативи, насочени към професионалното развитие на студентите.